Kdo stojí za MK ?

28.07.2026

Mgr. Milada Kokšteinová

Jmenuji se Milada Kokšteinová a jsem ředitelkou malé jednotřídní mateřské školy na krásné Šumavě.

Šumavská příroda je místem, kde čerpám energii i inspiraci pro svou práci. Věřím, že děti potřebují objevovat svět všemi smysly, učit se prožitkem a vyrůstat v prostředí, kde se cítí bezpečně a spokojeně.

Jsem absolventkou Univerzity Karlovy, lektorkou, koučkou a dlouhodobě se věnuji dalšímu vzdělávání pedagogů. Velkou část své profesní cesty jsem zasvětila také logopedické prevenci, protože věřím, že správný rozvoj řeči otevírá dětem dveře k sebevědomé komunikaci i dalšímu vzdělávání.

Jako členka krajských i národních kabinetů se pravidelně setkávám s odborníky z celé České republiky. Účastním se pracovních jednání, kde vznikají nové myšlenky a směry předškolního vzdělávání. Mým cílem je přenášet tyto odborné poznatky z MŠMT až do běžných mateřských škol – srozumitelně, lidsky a hlavně tak, aby byly opravdu využitelné v každodenní praxi.

Neustále se vzdělávám v oblasti předškolní pedagogiky, komunikace, koučinku i osobního rozvoje. Přesto jsem přesvědčená, že tou největší učebnicí jsou samotné děti. Každý den mi připomínají, jak důležité je umět naslouchat, být trpělivá a neztrácet radost z objevování.

Právě z této společné filozofie vzniklo MK Předškolní školení, u jehož zrodu stojíme společně s Ivčou. Spojuje nás přesvědčení, že nejlepší inspirace vzniká v praxi – ve školkách, mezi dětmi a učitelkami, které svou práci dělají srdcem.


Bc. Ivana Šrolová

Jmenuji se Ivana Šrolová a jsem ředitelkou malé mateřské školy na Třeboňsku. Přestože školku vedu, nejraději jsem tam, kde je největší život – mezi dětmi. Právě každodenní práce s nimi je pro mě tou největší inspirací.

Jsem členkou autorského týmu nového Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (RVP PV) a dlouhodobě se věnuji jeho zavádění do praxe mateřských škol. Mým cílem je ukázat, že změny nemusí být složité, pokud jim rozumíme a dokážeme je převést do běžného života ve školce.

Ve své mateřské škole působím také jako koordinátorka environmentální výchovy. Věřím, že děti se nejlépe učí vlastním prožitkem, a proto je naše školka plná života. Na zahradě společně pečujeme o zvířata, pozorujeme přírodu, pěstujeme a objevujeme svět kolem nás. To všechno je pro nás přirozenou součástí vzdělávání.

Během své praxe jsem absolvovala řadu odborných kurzů zaměřených na předškolní vzdělávání, komunikaci, diagnostiku i vedení lidí. Největší školou jsou pro mě ale děti samotné. Každý den mi připomínají, že naše práce není o papírech, ale o vztazích, důvěře a radosti z objevování.

Na našich školeních proto sdílím především to, co sama žiji. To, co se osvědčilo v naší školce. A to, co pomáhá vracet pozornost tam, kam patří – k dětem.

Praxe z praxe – pro děti, ne pro šanony.

Share